Nove em cada dez jovens afirmaram que a Inteligência Artificial (IA) os ajudou a diminuir o estresse em períodos de maior cobrança escolar, como semanas de provas e entregas de projetos. O dado faz parte de uma pesquisa realizada pela plataforma Emy Education.

De acordo com o levantamento, feito entre março e agosto deste ano, 96% dos entrevistados usaram algum recurso de IA para aprender algo novo nos últimos seis meses. A maior parte dos jovens apontou que o principal papel da tecnologia deve ser o de “ferramenta de apoio e respostas rápidas” (86,8%). Outras funções citadas foram a atuação como “mentor personalizado” e o auxílio na “automatização de tarefas repetitivas”.

O estudo também identificou os principais receios que limitam o uso da ferramenta. Cerca de 60% dos entrevistados disseram ter medo de receber respostas erradas ou distorcidas. Já 35% afirmaram se preocupar com a falta de contexto ou de personalização.

Participaram da pesquisa mais de 500 jovens entre 16 e 24 anos, estudantes do ensino médio e superior. No primeiro grupo, a maioria está matriculada em escolas públicas. Entre os universitários, quase 85% estudam em instituições privadas.

Os dados socioeconômicos mostram que 32% dos respondentes vivem em famílias com renda mensal abaixo de R$ 3,5 mil. Outros 31,4% estão em lares com renda de até R$ 8 mil. Apenas 1,6% têm renda familiar acima de R$ 25 mil.

Segundo o CEO e fundador da Emy, José Messias Jr., a pesquisa mostra que jovens conseguem integrar a IA à rotina de estudos sem abrir mão do contato com professores e de outros recursos de aprendizagem.